【大纪元2015年08月21日讯】（大纪元记者周成英国报导）近日，英国播送公司电视二台BBC2的记载片《咱们的孩子够顽强吗？登第学校》的终末一集播出。片中走漏叔叔偷玩侄女，英国粹生经过四周登第学习法的培训之下，考验收获确乎有所培植。但是英国教育界东谈主士关于登第应考教育的评价是如同“监狱”。

在这个实践神气中，五名中国的敦朴干与英国汉普郡一所优秀的英国国立中学持教四个星期，统统使用登第教学设施，终末一个星期，参加实践的学生与莫得参加的学生进行了考验。考验后果走漏，登第应考教育确乎使英国粹生的收获培植了，比莫得参加实践神气的学生跨越10%。 英国播送公司电视二台BBC2的记载片《咱们的孩子够顽强吗？登第学校》。（视频截图） 英国播送公司电视二台BBC2的记载片《咱们的孩子够顽强吗？登第学校》。（视频截图）

监狱

考验的题目由孤立的琢磨机构教育学院（the Institute of Education）设定。实践班学生在数学、当然科学和汉文考验中的收获比非实践班高10%，两边的分数区别是67.74分对54.84分、58.33分对50分、46.88分对36.46分。 教育学院示意：“中国小组的弘扬相比好，而且不同小组之间出现了差距，这在神气启动前是莫得的。”但是这个后果“只然则平日的”。

考验之前，实践场所的博罕特学校（Bohunt School）的校长尼尔•斯特劳格尔（Neil Strowger）示意，他但愿登第设施不要顺利。中国的敦朴也示意他们莫得信心。后果公布后，斯特劳格尔校长对中国敦朴示意道喜，何况说英国粹生确乎不错从中国粹生身上学习到一些东西。他说：“我念念，中国粹生尊重敦朴这件事，这是我国应该学习的。” 英国播送公司电视二台BBC2的记载片《咱们的孩子够顽强吗？登第学校》。（视频截图） 英国播送公司电视二台BBC2的记载片《咱们的孩子够顽强吗？登第学校》。（视频截图）但是关于登第教学的其它方面，他不敢苟同。他说：“咱们可能需要使在校工夫稍稍长一些，但是咱们确凿念念要让孩子们每天上学15-16个小时吗？在我看来，这听起来不像是童年，而着实如同监狱。”

他对登第教学法的评价是：“（它）关于也曾很贤慧、也曾很有能源的孩子是有用的⋯⋯它关于最有才调的学生具有挑战性，但是使用的设施是故意成长的吗？” 英国播送公司电视二台BBC2的记载片《咱们的孩子够顽强吗？登第学校》。（视频截图）中国的敦朴认为考验后果莫得他们念念像中的见效，但是他们从此次经历中学习到了很多。又名敦朴说：“很难说哪种教育口头更好⋯⋯咱们的教育设施可能太古板。咱们教什么学生就学什么，那如若学生不顺应这种教学口头怎么办？” 英国播送公司电视二台BBC2的记载片《咱们的孩子够顽强吗？登第学校》。（视频截图）

考验的宗旨

针对这个实践后果，大纪元记者采访了伦敦的乔女士。她的女儿现在在伦敦一所优秀的私立男生学校上初二，与片中的学生年事相仿。乔女士示意，私立学校关于学生的条件很严，也通常会有考验，但是考验的宗旨与片中的登第教育统统不同。登第教育是为了饱读动学生竞争，考验教育等于警告学生，如果收获不好，改日就进不了大学、莫得责任、莫得社会地位。而英国的考验宗旨是让学生知谈那里需要培植。

乔女士女儿的学校每个年级王人会再行分班，与中国粹校分班设施不同的是，学习收获仅仅其中的一个参考。英国粹校的分班是为了让学生与更多的东谈主战斗，培养学生的个性和酬酢才调。独一说明才调的是每个班级内的数学小组。她说，英国粹校对数学的教育重在处置问题，而不是中国那种纯数学教学。

乔女士还说，她的女儿每天在校工夫也很长。她家距离学校很近，走路约莫十来分钟。女儿有的时候清晨6点多就离开家去学校，但是到了学校不是去学习梗概上自习，而是参加各式课外俱乐部梗概训诫乐器。她的女儿有的时候下学回家也很晚叔叔偷玩侄女，那也不是因为上自习，而是因为学校有各式课外活动。

她还说，学校关于每个学生王人很尊重，不会出现登第教学中，敦朴在学生还莫得听显著的时候就启动发问，从而让学生感到尴尬的事情。如果有个别学生莫得听懂，敦朴会给这个学生单独教训，如果很多学生王人不懂，敦朴会给全班再行教训。 英国播送公司电视二台BBC2的记载片《咱们的孩子够顽强吗？登第学校》。（视频截图） 英国播送公司电视二台BBC2的记载片《咱们的孩子够顽强吗？登第学校》。（视频截图）

英中教学理念突破

实践中，英式和登第教学法的理念发生了突破。登第设施是不论若干个学生王人是一个大纲、一个设施，而英国见解针对不同的东谈主礼聘不同的设施，强调个体需要的不同。登第设施给学生施加压力，以此达到培植的宗旨。英式多礼聘饱读动的设施，认为后果不进军，进军的是历程中学习到的东西。

构成实践班的50名学生收获有好有坏。在体育课上，中国敦朴让学生投球，伦理 电影在线观看后果有的学生投的不好，考验时可能会不足格。在场的又名英国体育敦朴说：“他们（学生）被奉告，他们最佳的收获也不够好。这给他们通过考验带来很大的压力，如果通不外考验，他们就会被戴上失败者的标签。”

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大纪元采访了剑桥的周女士。她关于英式教育与登第教育的突破深有感叹。她示意，我方的女儿刚启动上小学学前班的时候，学习写字母和数字。她发现，女儿通常把字母和数字写反，她就会调动女儿。她见到敦朴的时候也跟敦朴提过这个问题，敦朴的复兴很浅易：“不紧要，只好写了就好，改日就写对了。”

周女士发现，英国敦朴的教学设施会给学生充足的自信。即使学生确凿学习收获莫得同班同学好，也涓滴不会感到自卑。学校每个学年末端的时候，敦朴和校长写给学生的考语中也通常出现“繁荣”这个词，可见英国教育的宗旨是培养出一个繁荣的孩子，长大成为一个繁荣的东谈主。

周女士说：“这跟登第设施统统不同，我谨记我方上学的时候，敦朴似乎从来王人莫得提过繁荣梗概幸福这么的词，对咱们的期待也不是作念一个繁荣的东谈主，而是但愿咱们考上大学。英国东谈主也确乎王人相比繁荣，即使是收入不高的东谈主也不会合计我方矮东谈主一等。而中国东谈主就不太相似，收入低就会合计矮东谈主一等，收入高的东谈主就会轻蔑穷东谈主，即使亲东谈主之间也会相互嫉妒，东谈主活的很累、很苦。”

尊重学生

家住剑桥的孙女士看了BBC的节目后也深有感叹。她示意我方的女儿是在一年前来到英国的，此前她在武汉一所名次靠前的中学上学，那里的敌视与英国的学校统统不同。英国的敦朴很尊重每个学生，把每个学生王人动作一个个体来看，而孙女士女儿也曾上学的中学里，为了培植收获根柢不在乎学生的感受。

有一次，她女儿的考验收获距离学校条件的合格分数（不是平时的60分，而是95分）进出了0.5分。后果不仅被敦朴在全班点名，敦朴还找来孙女士的丈夫，条件他本东谈主写一份检查，而且要在家长会上念出来。

不称心的是，孙女士的女儿有三次考验王人等到格线低了0.5分，后果她的丈夫写了三次检查，何况在家长会上念了三次。

自后，孙女士发现，女儿班上的家长通常给敦朴耸立，由于她和丈夫莫得给敦朴送过礼，女儿被安排到教室终末一行，敦朴还会说一些难受其妙的话。 英国播送公司电视二台BBC2的记载片《咱们的孩子够顽强吗？登第学校》。（视频截图）

英国早就松手的设施

关于这个实践神气，很多英国东谈主示意柔软。有东谈主示意，登第设施在他看来等于传统的教学法，也等于英国的学校在几十年前大宗礼聘的全班教学法，而现在英国礼聘的是愈加前锋的以学生为中心的教学法。

还有老东谈主示意，片中的登第教学法与他本东谈主在上个世纪60年代文法学校（要点中学）上学的时候敦朴的设施莫得什么不同。这位老东谈主还说，他上学的时候，如果课堂上有学生狡滑，敦朴会绝不客气地扬起手中的黑板擦梗概粉笔飞向这个学生，下课之后，敦朴还会带着学生到校长室，不仅要被校长履历一顿，还会挨鞭子，终末还要围着学校的操场跑20圈。因此他得出的论断等于，所谓的“神奇”的登第教学法，等于英国使用过的老旧设施。

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